En matemáticas estamos estamos trabajando con la descomposición de numeros, para la actividad inicial, no aclaraba mis ideas sobre cual podria ser una actividad que me sirviera para llamar el interes de los niños, opte por hacer cintas de cartulina y en estas poner cantidades por ejemplo: 3000+300+20+6= ó 3x1000+3x100+2x10+6x1=, cada uno debía saber que cantidad era y buscar al compañero que tuviera el mismo resultado, lo mas curioso fue ver que Yahir un niño que no lee ni escribe de manera convencional, pudo resolver esto con mayor rapidez que sus otros compañeros, esto es interesante para mi pues casi siempre en la mayoria de las escuelas se excluye a estos niños, pero esto es una prueba más de que tal vez una inteligencia los niños la tienen más desarrollada que otra y que esto no es motivo para no involoucrarlos en las mismas actividades que los otros.
En matemáticas estamos estamos trabajando con la descomposición de numeros, para la actividad inicial, no aclaraba mis ideas sobre cual podria ser una actividad que me sirviera para llamar el interes de los niños, opte por hacer cintas de cartulina y en estas poner cantidades por ejemplo: 3000+300+20+6= ó 3x1000+3x100+2x10+6x1=, cada uno debía saber que cantidad era y buscar al compañero que tuviera el mismo resultado, lo mas curioso fue ver que Yahir un niño que no lee ni escribe de manera convencional, pudo resolver esto con mayor rapidez que sus otros compañeros, esto es interesante para mi pues casi siempre en la mayoria de las escuelas se excluye a estos niños, pero esto es una prueba más de que tal vez una inteligencia los niños la tienen más desarrollada que otra y que esto no es motivo para no involoucrarlos en las mismas actividades que los otros. 
Muchas felicidades por el esfuerzo demostrado hasta el momento, me parece muy interesante tu observación, habrá que seguirle la pista a este caso para que te permita seguir aprendiendo.
ResponderEliminarme parece genial que trates de implementar material dicatico para un aprendizje en el cual los alumnos se les falicite llegar a la solucion desde otra perspectiva
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